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杨植麟建议对AI感兴 趣的同学:首先成为一个好的人,其次学习推理能力

杨植麟建议对AI感兴 趣的同学:首先成为一个好的人,其次学习推理能力

  天津大学宣怀学院创业大讲堂第一讲于9月14日召杨植麟建议对AI感兴趣的同学:首先成为一个好的人,其次学习推理能力开,月(yuè)之暗面Kimi创始(shǐ)人(rén)杨植麟分享“AI创业的前沿思考”。

  对于对AI充满兴趣的大一同学,杨植麟给出了他的建议。他表示,很多时(shí)候教育可能确实跟模型(xíng)训练是比较相似的,还是(shì)要先学习一(yī)些通(tōng)用的东(dōng)西,学(xué)习一些高质量的语料。就像所有的教育体系,都是要(yào)先做通(tōng)识教育,然后然后再学(xué)做一(yī)些很专业的内容,

  在他看(kàn)来,通识教育(yù)就是说你要先做一个好的人(rén),在此基(jī)础(chǔ)上,再学习一些推理能(néng)力。他以数学课(kè)为例,最重要的并(bìng)不是某个定理(lǐ),而是推理的过程,推(tuī)理能力(lì)比知识(shí)更重要。

  所以(yǐ)杨植麟认为,刚进入大学的(de)同学要(yào)先有一个好的框架,就是能成为一个好的(de)人。这其(qí)中有很多维度,比如要想清楚自己最(zuì)终要追求(qiú)的是什么,寻 找这个答案(àn)比其他所有事情都(dōu)重要。其次,重点(diǎn)还是要具有推理能力,要能举一反三。他提到(dào),“你并不是只在学知识,而是你(nǐ)要去想这(zhè)个 东西怎么做(zuò)出来,背后(hòu)的(de)原因,以及过(guò)程是什么样。”

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责任编辑:李昂

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